图中：曹立梅 沧州市育红小学语文老师
河北省沧州市育红小学语文教师曹立梅参与公益活动、慰问贫困家庭、资助寒门学子、和学生在北京市太阳村捐款；曹立梅带学生到南皮县寨子镇走访困难家庭全班资助两姐妹；……
从2009年至今，曹立梅在教书授课之余，始终奔走在志愿服务的路上。在身体力行的同时，她还把“献出一份爱 温暖同龄人”的理念传递给学生，与孩子们在公益之路上携手同行。为沧州最美的教师”曹立梅带着学生做公益点赞，她们以道德上的高尚和坚持，维护着社会的正气，也赢得了狮城710万人民的赞誉和尊敬。
让我们看到了人性的真善美，也充分展现了人类文明的深层内涵，向社会传递了满满正能量。
笔者认为值得我们为之点赞!其实，回顾我们人类的发展史，我们不难看出，人类社会之所以能够发展到今天，不正是因为人们依靠群体之间的相互救助，才得以战胜困难、不断进步的吗?互相帮助是人类的内在凝聚力量，是社会文明的集中展现，也是人类社会赖以生存和发展的基础。从这个意义上讲，为沧州最美的教师”曹立梅带着学生做公益点赞，不仅仅是对他人面对困难时的救助，更是对整个社会文明的奉献，她们的行为必定会得到社会的认可和称颂。有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，离不开公众和媒体对正能量的宣扬，通过媒体的宣传报道，通过公众的转发点赞，能够让正能量得到更广泛传播，让更多的真、更多的善、更多的美被发现、被称颂。
请让我们对为沧州最美的教师”曹立梅带着学生做公益点赞，其实对她们事迹进行转发点赞的过程，也是推动社会文明风尚的过程。沧州最美的教师”曹立梅带着学生做公益，多次被沧州市评为沧州好人，最近，河北省文明办发布2022年9月“时代新人﹒河北好人”荣誉榜，沧州最美的教师”曹立梅入选。我们都说，什么样的老师教育出什么样的学生。学生，从某种意义上说，也是一张白纸，需要老师以最绚丽的画笔画出最美的图画。而老师的一言一行也在潜移默化着学生，让学生受益，简而言之，老师是正能量的，培养教育出的学生也会充满正能量，反之，老师是悲观式的，再阳光的学生也会变得不乐观。因此，老师的精神很重要。其实，老师教书育人，课堂教学的能力是很重要，但老师的精神风貌对学生的影响更大。沧州最美的教师”曹立梅的身上充满着正能量，在她的身上感受着公益的力量，感受着积极向上的精神，学生和这样的老师朝夕相处，自然而然地就会被感染了。教育是一种生命的传递，而老师是最重要的载体。一个老师的精神风貌决定着这位老师能够走多远，能够带给学生多大的影响。我们的教师队伍像沧州最美的教师”曹立梅那样充满正能量的不是太多，而是太少了。正能量的老师多了，学校充满希望，学生充满朝气，教育充满活力，教育会更有希望。在沧州市，向最美的教师”曹立梅这样的好人层出不穷，首先折射出沧州群众生活水平在提高、群众荣辱观在增强。古人云，“仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱”，随着人民生活水平的提高，市民素质也随之提升，由此使他们更加懂得如何回报社会、报效国家。“沧州最美的教师”曹立梅 展示的沧州道德风采，不仅感动了一座城市，还产生了强大的辐射力和影响力。“沧州最美的教师曹立梅走出沧州，走向全国，这也进一步提升着沧州人“学好人、做好人”的自信心和决心。随着“沧州好人”日益深入人心，构建和谐沧州的氛围日渐浓厚，无数个“沧州好人”的涓涓细流，正不断汇成波澜壮阔的精神文明建设大潮。作者简历：张子保,资深媒体人，毕业于河北大学传播学院学系，曾就读于北京鲁迅文学院作家班。多家刊物编委、网站的版主、顾问和评论家，从1992年起开始反腐，因多起特殊案件维权，曾多次受到中共中央高层领导的亲切接见并给予高度评价。他在多年的工作中，共发表评论、纪实作品若干，从上任到现在曾用多个笔名曝光已处理中央级省级50名高级贪官。被人民群众评为：“反腐勇士，群众的贴心人！”《撰稿：张子保》